学业导师制是实施和完善学分制的一种辅助制度，要求教师关注学生从入学到毕业的整个教育过程和学生思想、学习等各个环节，在教师和学生之间建立“导学”关系，因材施教，要求教师关注学生从入学到毕业整个教育过程和学生的思想、学习、生活等各个教育环节，实现因材施教和个性化培养，有效地提高学生的综合素质、创新精神和实践能力。学业导师的聘期根据导师与学生的具体情况确定，一般为3年或4年。现根据《新余学院本科学生学业导师制实施办法》的要求，结合学院实际制定本实施办法。  

1.学业导师领导小组设置

组  长：吴玉华

副组长：李晖、傅俊青、张玉娟

成  员：张小冬、席微娜、赵南、江寒冰、姜圣兰、杨丽英、黎小军、占星新、叶红

组织机构下设办公室，由张小冬兼任办公室主任，叶红兼任工作秘书。

学业导师成员名单：

吴玉华、傅俊青、张玉娟、张小冬、傅  雨、赵  南、江寒冰、

姜圣兰、冯  慧、贺春英、黄玉凤、黎小军、李菊香、李  琪、

李小亮、林  治、刘华玲、刘  青、吴苏婷、熊国兰、杨丽英、

游小苇、袁宇红、占星新、席微娜、武林燕、钟艳梅、张海涛、刘  苇、谢莲萍、黄丽琴、刘  蓉、毛健宝、胡双喜

2.学业导师组工作职责

主要负责导师管理、考核与工作量核算。

1）每学期末组织一次考核。主要根据学生对指导教师的评价、所指导学生的平均学分绩点、英语等级考试通过率、计算机等级考试通过率、参加各种学习竞赛、创新创业和科技活动获奖情况、就业情况等方面进行考核，考核结果报教务处审核备案。（学业导师指导学生名册见附件1，学业导师考核表见附件2）

2）经考核合格的学业导师，其工作量计算纳入《新余学院教师公益服务工作量计算及考核办法 (试行)》志愿育人类的计量。担任5名学生的学业导师计入教师公益服务工作量，担任6名以上、30名以内学生的学业导师按照每生每年1.5课时津贴工作量发放，担任超过30名以上学生的学业导师超过部分按照每生每年0.5课时津贴工作量发放。

3）建立学业导师工作档案和学业导师例会制度，每学期至少召开一次学业导师工作会议，以通报信息，交流经验，提高指导能力，对有关工作进行总结。

4）指导学业导师根据所带学生的具体情况，通过讲座、座谈会、学科进展报告、总结交流等形式，解答学生与学习有关的疑难问题，在学习方面提出具体要求，并做好指导记录。

5）要求学业导师在任期届满后，应撰写工作总结。对成绩突出的学业导师在评先评优、职称评定时，推荐学院优先考虑。 

3.学业导师工作职责

1）根据专业教学计划和培养目标，向学生介绍所学专业的基本情况、发展趋势和社会需求，引导学生热爱自己所学的专业，树立正确的学习目的，激发学生学习的积极性和主动性。

2）帮助学生了解学科知识结构和专业教学计划的指导思想、总体框架，指导学生掌握课程之间以及相关学科之间的关系。向学生介绍专业教学计划、课程设置和毕业要求，并根据专业教学要求介绍学习方法和经验，指导学生制定学期、学年学习计划。

3）了解和掌握学生的学习基础、爱好特长，介绍选课方面的规定和程序，接受学生的咨询，根据学生的实际情况和学校教育资源状况，提出合理的选课方案，指导学生恰当安排学习任务。

4）以教书育人为己任，关心学生成长，促进学生形成良好的人生观和价值观；帮助学生改进学习方法，提高学生主动获取知识、掌握技能的能力，促进学生专业技能的提高；培养学生严谨的学风，督促学生完成学业，并使学生构建符合自身特点的比较完整的知识结构。

5）指导学生参加课外科技活动及各类竞赛、创新创业活动。

6）切实开展学生就业指导与服务工作。指导学生做好职业生涯规划，做好职前准备，提升就业实力；指导帮助学生树立正确的就业观，掌握和运用就业创业政策，找准就业岗位，实现顺利就业；及时掌握毕业学生的就业状态，持续关注其职业发展状况，配合学校开展就业跟踪调查和服务工作。