2025年4月13日下午，新余学院校长徐忠麟、副校长刘力恒一行7人赴江西理工大学红旗校区，亲切看望我校2022级康复治疗学专业联合培养学生，赣州市人民医院康复医学科主任吴桂华全程陪同走访。校领导深入宿舍关怀学生成长，倾听学子心声，并为他们的学习生活送上暖心指导。  

深入宿舍送关怀师生共叙成长路

走访过程中，校领导一行实地察看了学生宿舍环境，细致询问了同学们在联合培养阶段的学习进展、生活适应情况及未来规划。临床实践和理论学习结合得紧密吗？医院带教老师的指导是否到位？徐忠麟校长与学生亲切交流，耐心了解联合培养模式的实际成效。学生们纷纷表示，在赣州市人民医院两个月的学习实践中，通过床边教学案例研讨等特色课程，掌握了康复评估、治疗手法等多项实用技能，对专业认知和职业发展有了更清晰的规划。

校院协同育人才2+1+1模式显特色

作为新余学院与赣州市人民医院深度合作的示范性专业，康复治疗学专业采用创新的2+1+1培养模式：前两年在校夯实理论基础，第三年进入医院开展理论+临床双轨学习，第四年则通过临床实习全面提升职业能力。该模式充分发挥医院临床资源优势，将课堂延伸至病房、治疗室，使学生早接触、多接触临床实践，旨在培养出兼具扎实理论与娴熟技能的复合型康复人才。 

殷殷嘱托寄厚望笃行不怠向未来

交流中，刘力恒副校长勉励学子：要珍惜医院提供的优质实践平台，在真实医疗场景中锤炼本领，同时注重人文关怀，成长为有温度的健康守护者。徐忠麟校长特别强调，学校将持续优化校院合作机制，拓展实践教学资源，为学子成长保驾护航。22级学生赵婉颖感动地说：学校和医院的双重关怀让我们倍感温暖，未来一定会用所学技能服务患者，不负期待！

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  此次走访彰显了新余学院以生为本的教育理念，也是深化产教融合、推进协同育人的重要实践。未来，学校将继续创新人才培养模式，为区域医疗卫生事业发展输送更多高素质应用型人才。