为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，强化理论武装，提升党员政治素养，10月26日，我院学生党支部开展“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神”主题党日活动，支部全体党员参加。本次活动聚焦党的二十届四中全会精神核心要义，展开学习。活动重点传达解读了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》等文件精神，系统梳理了全会提出的“十五五”时期经济社会发展主要目标，...
10月25日，省政府副省长史可在我校调研体教融合、医疗卫生健康人才培养等工作并召开座谈会。省政府副秘书长王海涛、副市长贺利华随同调研。校党委书记伍复康等陪同调研。在国家动力电池创新中心新型电池材料联合实验室、动力储能电池及材料江西省重点实验室，史可实地了解科研平台建设与技术创新情况，对学校立足区域发展，为地方产业升级和科技创新作出的努力与贡献表示肯定。来到体育学院和公共卫生与健康学院，史可与正在排练和实训的师生亲切交流，...
10月25日，在学校迎来40周年校庆之际，校友们重返母校，与在校师生欢聚一堂。学院特邀请了四位校友为在校学子们举办了“匠心话成长”经验交流会。2005届医美专业宋娟校友深耕大健康领域，通过自身创业的经验分享，诠释了大健康产业的光明前景和怀揣梦想、终身学习的重要性。2016届护理学专业万子杰和汤美婷两位校友以自身护理工作为切入点，通过“坚持、职业生涯规划、实践能力”等关键词为主线，为学弟学妹们剖析护理学行业发展趋势，...
金风送爽，秋实累累。四十年栉风沐雨，四十年弦歌不辍。在新余学院建校40周年校庆这一意义非凡的时刻，来自全国各地卫生健康领域不同岗位的校友们，怀着对母校深切的眷恋与感恩之情，于2025年10月25日齐聚母校，共同庆贺新余学院四十华诞。当日中午13时整，公共卫生与健康学院校友座谈会在医学楼102会议室如期举行。学院领导班子、班主任代表与60余名校友欢聚一堂，共叙师生情谊、共话学院发展。座谈会由学院院长占星新主持。会上，...
为推进健康服务与管理专业实践教学高质量发展，助力《健康中国2030》行动，10月25日-26日，第四届“寻康杯”大学生健康管理情景模拟沙盘对抗大赛在上海健康医学院举行，来自全国90余所高校的健康服务与管理相关专业队伍同台竞技。我院 2023 级健康服务与管理专业学生何可欣、吴沁蕾、邹文娟组成的团队斩获全国一等奖，为学校争光。备赛期间，团队在彭琛琛、席微娜、游小苇等老师指导下紧密协作，分工梳理案例、设计流程，反复打磨方案。...
日前，公共卫生与健康学院党委书记钟益兰、院长占星新率队赴新余市人民医院开展走访交流活动。新余市人民医院党委书记孔建伟、院长黎兰芳及相关职能部门负责人出席接待并参与座谈。双方围绕实践育人、人才培养、深化合作等议题进行了深入探讨，为后续协同发展凝聚共识。座谈会上，孔建伟书记首先代表医院对卫健学院一行的到访表示热烈欢迎，并详细介绍了医院在临床教学体系建设、重点学科培育、医教协同实践等方面的进展。他表示，作为区域内兼具医疗服务与教学功能的重点医院，...
岗位名称考试时间考生姓名抽签序号总成绩名次公共卫生与健康学院教学科研岗2025年10月23日郑大勇189.71公示时间：2025年10月23日——2025年10月30日接待地址：公共卫生与健康学院医学楼B203联系电话：学院党委副书记 安雨 13979008316电子邮箱：181298612@qq.com
为积极响应国家“智慧养老”战略，推动江西省智慧养老与老年护理高质量发展。2025年10月18日，由江西省护理学会护理教育专业委员会主办，公共卫生与健康学院承办的2025年江西省“智慧养老与老年护理创新发展”论坛在我校举行。学校党委委员、纪委书记刘志勇、新余市卫健委副主任邓勇刚、廖建全，江西省护理学会秘书长王建宁出席论坛并讲话、学院全体教师、新余市各大医院及各养老机构相关专业人员和学生代表共计600余人参加学术论坛活动。...
为扎实推进“十一”假期学生安全管理工作，切实保障学生假期人身财产安全与校园稳定，9月29日，学校纪委书记刘志勇率队公共卫生与健康学院学工队伍深入学生宿舍开展走访检查。在宿舍走访过程中，刘志勇与同学们亲切交流，不仅细致询问假期出行目的地、交通方式及返程安排，更围绕“安全出行”主题开展针对性教育，反复叮嘱同学们要时刻紧绷安全之弦，重点关注交通安全，不乘坐无资质车辆；警惕人身安全，避免前往人流密集的危险区域；...
为响应第六届全省高校青年教师教学竞赛要求，切实提升青年教师教学水平，9月23日，新余学院公共卫生与健康学院在医 B301 教室成功举行2025年青年教师教学竞赛。占星新、黄雯婧、齐月、苏广俊、沈艳、马诗淇六位青年教师报名参赛，评委团由张小冬、李琪、游小苇、彭琛琛四位教师组成。竞赛 “上好一门课”为核心理念，设置教学设计、课堂教学、教学反思三个环节，总分为100 分。赛前，六位参赛教师均围绕竞赛要求精心筹备。在教学设计环节，...